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2018-11-18 17:22    来源:央广军事
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通过“染毒地带”

  “我看娃倒是挺开心的,蹦蹦跳跳就进校门了,我还在校门口看了半天,心里还挺难受的。”刚把女儿送进大雁塔小学的市民周若敏告诉记者,女儿这一上学,自己感觉心里空落落的,入学第一天送孩子进校门后,自己在校门口站了半个多小时才离去。

  “主要现在负面新闻太多了!”说起家长这种焦虑情绪的根源,从事幼儿教育的徐俊琳表示,现在的确有不少校园霸凌、欺诈陷阱的情况,刚刚接触集体生活的小朋友或者大学生,有时难以辨别或处理这种情况,父母的担心并不是毫无缘由。,  王冰洋说,自己虽然没有这么夸张,但是到离开的那一天也很不好受,不爱拍照的他让妻子给他和儿子拍了好多张照片,还絮絮叨叨跟儿子说了很多需要注意的事。反倒是第一次离开父母的儿子显得十分洒脱,急于开始自己的大学生活,还催着王冰洋两口子快点回家,“我们还操心娃不能照顾好自己,结果我和我老婆两个人反倒先调整不好情绪。”

  对于送孩子上大学的父母,陕西天语婚姻家庭服务中心主任陈凤山认为,陪孩子去新环境看看走走无可厚非,但完全没有必要因为孩子没有独立生活过就事事亲力亲为,这样不仅加重了家长的不安心理,更让孩子认为还可以依赖父母,其实大学生已经成年,能够很快适应新环境,即使没有独自生活的经历,也能在短期内掌握。,  王冰洋说,自己虽然没有这么夸张,但是到离开的那一天也很不好受,不爱拍照的他让妻子给他和儿子拍了好多张照片,还絮絮叨叨跟儿子说了很多需要注意的事。反倒是第一次离开父母的儿子显得十分洒脱,急于开始自己的大学生活,还催着王冰洋两口子快点回家,“我们还操心娃不能照顾好自己,结果我和我老婆两个人反倒先调整不好情绪。”,  远离焦虑 须提前调节 要放手锻炼

  徐俊琳告诉记者,还有些家长的担心和孩子自身性格有关,有些孩子内向腼腆,的确很难在短期内适应新的环境和生活,孩子的分离焦虑直接导致了父母的忧心忡忡。徐俊琳说,这种分离焦虑一般出现在刚刚进入幼儿园或校园的两周内,孩子们从温馨的家庭生活过渡到紧张有序的校园生活,与最亲近依赖的家人分离,加上所处环境、生活节奏等多方面变化,很容易让孩子感到极度缺乏安全感。,  王冰洋说,自己虽然没有这么夸张,但是到离开的那一天也很不好受,不爱拍照的他让妻子给他和儿子拍了好多张照片,还絮絮叨叨跟儿子说了很多需要注意的事。反倒是第一次离开父母的儿子显得十分洒脱,急于开始自己的大学生活,还催着王冰洋两口子快点回家,“我们还操心娃不能照顾好自己,结果我和我老婆两个人反倒先调整不好情绪。”,  徐俊琳告诉记者,还有些家长的担心和孩子自身性格有关,有些孩子内向腼腆,的确很难在短期内适应新的环境和生活,孩子的分离焦虑直接导致了父母的忧心忡忡。徐俊琳说,这种分离焦虑一般出现在刚刚进入幼儿园或校园的两周内,孩子们从温馨的家庭生活过渡到紧张有序的校园生活,与最亲近依赖的家人分离,加上所处环境、生活节奏等多方面变化,很容易让孩子感到极度缺乏安全感。

  “主要现在负面新闻太多了!”说起家长这种焦虑情绪的根源,从事幼儿教育的徐俊琳表示,现在的确有不少校园霸凌、欺诈陷阱的情况,刚刚接触集体生活的小朋友或者大学生,有时难以辨别或处理这种情况,父母的担心并不是毫无缘由。,pk10怎么看走势图选号  “没有了安全感,孩子的情绪波动就很大,所以有些家长担心孩子不能适应完全可以理解。”徐俊琳说,面对这样的孩子,父母就更不能跟孩子一起“焦虑”,否则负面情绪会影响到孩子。而如今这样的情况也已经很少,因为互联网和电子产品的普及,孩子们从小就接触网络世界,甚至利用父母的手机进行基本社交,朋友圈点赞、发语音聊天等,交际能力远远强于以前的小朋友。,  第一天送女儿入学,周女士在校门口站了半个多小时才怅然离去 ——   分离焦虑感 大人比孩子还重?

  徐俊琳告诉记者,还有些家长的担心和孩子自身性格有关,有些孩子内向腼腆,的确很难在短期内适应新的环境和生活,孩子的分离焦虑直接导致了父母的忧心忡忡。徐俊琳说,这种分离焦虑一般出现在刚刚进入幼儿园或校园的两周内,孩子们从温馨的家庭生活过渡到紧张有序的校园生活,与最亲近依赖的家人分离,加上所处环境、生活节奏等多方面变化,很容易让孩子感到极度缺乏安全感。,  “我看娃倒是挺开心的,蹦蹦跳跳就进校门了,我还在校门口看了半天,心里还挺难受的。”刚把女儿送进大雁塔小学的市民周若敏告诉记者,女儿这一上学,自己感觉心里空落落的,入学第一天送孩子进校门后,自己在校门口站了半个多小时才离去。,  已经步入大学的孩子,张海琴建议父母送到学校后立即离开,这种快速分开一是由于大学多在异地,父母走后即使有担心,也不能再回去找孩子,杜绝舍不得孩子的后患,而是能够留给孩子一个自己认识新环境的机会,大学生本来也应该具备这种素质。张海琴表示,如果父母担心孩子缺乏自理能力,就在入学前的假期多让孩子在家做家务,“不在乎做得好不好,主要是培养孩子动手的意识,多做几次就熟能生巧了。”家长的不放手反而会让孩子在面对需要独自处理的事情时畏首畏尾。

责编:杨宸�l
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